Programme de l’ACLA 2025
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Recommandations pour les affiches – Congrès 2025
Taille : Nous sommes flexibles en ce qui concerne les dimensions des affiches, mais elles ne doivent pas dépasser 4 x 8 pieds. Les affiches de plus petite taille sont également acceptées. Contenu : Il doit refléter votre objectif spécifique, qu’il s’agisse de recherches (achevées ou en cours) ou d’idées pédagogiques. Les sections doivent suivre
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(English) Call for Proposals: Bilingualism and Multilingualism Conference (BAM 2)
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Appel à soumissions: CCERBAL 2025
Bilinguisme et multilinguisme : Perspectives et contextes divers Du 8-10 mai 2025 Format du colloque : Il sera possible de participer en personne ou en ligne Intervenantes de la plénière confirmées jusqu’à présent: Rahat Zaidi, PhD (Université de Calgary) Fanny Meunier, PhD (Université Catholique de Louvain) Vanessa Taler, PhD (Université d’Ottawa) Toutes les intervenantes sont bilingues.
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Administrateur(trice) de contenu web et de serveur pour ACLA
Description du poste: Nous recherchons un administrateur de contenu web et de serveur compétent et motivé pour rejoindre notre équipe à ACLA, une organisation à but non lucratif. Le candidat retenu sera responsable de la maintenance et de la mise à jour des pages clés du site web de l’ACLA, du bon fonctionnement du serveur
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LE CENTRE D’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS (CEF) OFFRE UN POSTE DE CHARGÉ⋅E D’ENSEIGNEMENT (FACULTY LECTURER) EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE ET SUR OBJECTIF SPÉCIFIQUE (SPÉCIALISATION EN FRANÇAIS LANGUE DE LA SANTÉ)
Le Centre d’enseignement du français (CEF) de la Faculté des arts sollicite des candidatures pour un poste de chargé⋅e d’enseignement (Faculty Lecturer) non titularisable en français langue seconde et sur objectif spécifique (spécialisation en français langue de la santé) pour mener à bien sa mission. https://www.mcgill.ca/flc/fr Sous la supervision de la direction du CEF, la